Este post aporta los datos de un estudio sobre las necesidades para mejorar la gestion e incrementar la capacitacion en la enseñanza de las tecnologias de la informacion y la comunicación (TIC) en estudios universitarios apoyado durante el desarrollo de asignatunas en una determinada carrera con contenidos multimedia,  comunicación y el parendizaje a travez de la definicion de espacios para el intercambio de informacion.

            Para esto se selecciono como institucion educativa la Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armadas (UNEFA) Nucleo Trujillo-Betijoque y la Mencion Enfermeria a nivel Tecnico Superior Universitario.

La institucion cuanta con un portal web (www.unefa.edu.ve/trujillo/) dentro de la misma esta inseta la plataforma MOODLE, lo cual permite que los alumnos puedan descargar de internet la literatura correspondiente a las asingaturas del curso, los docentes apoyados por un ingeniero en sistemas y un psicopedagogo colocan en la plataforma el material de estudio, realizan los foros de discusión y el chat con los alumnos.

El portal web es el espacio en el que se agrupan las distintas herramientas y servicios para el aprendizaje y donde interaccionan el personal de gestion institucional, los docentes y estudiantes, los entornos de comunicación sincronicos y asincronicos, herramientas de comunicación (correo electronico, chats) empleados como apoyo al aprendizaje entre docentes y estudiantes.

            Existiendo dos tipo de entorno informatico:

• Entorno abierto (Internet)
• Entorno cerrado (Intranet)

Soporte:

Los documentos de aprendizaje con formato electronico, permite introducir elementos multimedia e hipermedia asi como el tratamiento de grades contenidos de informacion, sin embargo para su lectura requiere un computador  y otro aspecto a considerar seria la ergonomia.

Formato:

            

Los distintos formatos utilizados son:

DOCUMENTO TIPO	FORMATO
Texto	*.doc, *.pdf, *.txt
Ilustraciones	*.jpg, *.bmp
Animacion	*.mpeg, *.flv
Audio	*.wav, *.mp3
Video	*.avi, *.mpeg, *.flv
3D	quick time
Hipervincilo	flash, html

Integracion:

Aula UNEFA Foto 01

Actualmente no nos imaginamos un modo de vida sin el uso de la computadora, del internet, de los telefonos celulares y los buscadores que en custion de segundos responden a nuestras preguntas con multiples opciones; pero todo este avance de las TIC ¿ha sido realmente provechoso o exitoso en la educacion?, ¿ hasta que punto el sistema educativo ha sabido utilizar esta nuevas tecnologias para la transformacion de los  alumnos y capacitacion de los docentes? La mayoria no ha contado con la orientacion de los docente al momento de acceder a la red global resultando como consecuencia que los alumnos ahora no investigan, pues cuando tienen que desarrollar un tema solo buscan su titulo en la red  copian y pegan.

Aunla UNEFA Foto 02

Para lograr su investigacion se debe aplicar con carácter obligatorio la ejecucion de programas dirijidos a la formacion de los alumnos para lo cual se debe realizar talleres o cursos de capacitacion para investigar, almacenar, transmitir y desarrollar los diferentes temas que les indiquen sus profesores.

En cuanto a las clases en las aulas de la carrera enfermeria, se pudo observar la utilizacion de medios audio visuales como (TIC) la imagen es la principal modalidad simbolica a travez del cual se presenta el conocimiento, acompañado de la pizarra electronica cuyos medios son un videobeam, un lapiz optico y un control wii se presentan simulaciones tales como inyectar, cirujia menor entre otras que luego son llevadas a la practica en sus respectivos talleres (ver fotos 01 - 02).

Diseño, uso y evaluacion:

Para el diseño el docente requiere el conocimiento de PowerPoint o un software similar, digitalizacion de imágenes, texto y sonido y una planificacion didactica que bien realizada puede ser trasladada al salon de clases, observandose una buena formacion del docente en el uso de los medios audio visuales, aportando destrezas operativas que le permiten integrar su practica docente al medio didactico basados en las nuevas (TIC), el alumno aprede “haciendo cosas” con la tecnologia como expriencia de aula.

El papel de la gerencia debe ser el de organizar y supervisar las actividades del aprendizaje con la utilizacion de las nuevas tecnologias.

Propuesta para la Institucion:

Se propone incluir el el curriculum educativo, talleres, trabajos o asignaturas para el uso y aplicación de las (TIC) que incluya manejo de buscadores o megabuscadores donde se le enseñe al alumno a utilzar diferentes buscadores (google) con  la utilizacion de las operaciones logicas (and, or, not, “ “, if) de forma tal que las busquedas sean mas espesificas, correspondientes al trabajo asignado y no contar con tanta informacion dispersa que solo produce perdida de tiempo, igualmente la enseñanza de los diferentes tipos formatos utilizados, PDF, DOC, JPG, JPEG, HTMLL, manejo del portal web asi como tambien la plataforma MOODLE, en cuanto a informacion requerida sobre constacias de estudios, calificaciones, material electronico (PDF) de las asignaturas cursadas, correo electronico, chats, etc.

Se sugiere que los alumnos compartan la clave de acceso a la plataforma con sus padres, esto podria servir de estimulo en el progreso de los estudiantes.

Se propone que la institucion seleccionada, sirva de apoyo a las instituciones de educacion primaria, que estan recibiendo las Canaimas, para que estas las utilicen eficazmente como nuevas tecnologias en el aprendizaje de los niños y que puedan estar preparados para tal fin, se sugiere cursos de capacitacion o mejoramiento para estos docentes.

            Se propone que la institucion pueda realizar alfabetismo digital en las comunidades cercanas a dicha institucion (Betijoque), para ser aplicada en tareas de la vida cotidiana como son solicitud de citas para tramites de licencias de conducir, requisitos de vehiculos, solicitud de pasaporte que requieren el uso del computador y el internet, que la comunidad no tenga que solicitar servicios de personas ajenas para realizar dichas actividades, pudiendo esto incluirce en los trabajos comunitarios que realizan los alumnos.

 Se propone que a travez de la gerencia se programen la asistencia a cada una de las clases en aula de las diferentes asignaturas y carreras, como la presentada en el presente trabajo (Enfermeria) y supervisar, diagnosticar el uso de la aplicación de las (TIC) por parte del docente y hacer las respectivas recomendaciones y mejoras , como tambien la aplicación de la nuevas (TIC) como la pizarra electronica con simulaciones.